檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "數位學習與教育研究所".dept (精準) and ckeyword.raw="閱讀投入"
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本研究目的為探討電子繪本的角色扮演模式,對國中學生的批判思考意向、閱讀動機與閱讀投入的影響。本研究採用準實驗研究法,透過問卷、訪談資料進行分析。研究中為取樣便利,以台灣北區某國中八年級三個班…
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單向教學及單一課本內容難以使學習者持續專注於課堂,因此使用繪本並將教材數位化是目前提升閱讀動機的教學趨勢,但過多不適合的多媒體效果反而可能會中斷學童的閱讀歷程。本研究將不同角色扮演的機制融入電子繪本…